Vestigios de la historia.

Este informe fue realizado por el alumno Fabián Sena A. para la cátedra de informática educativa III en el cual se hizo una investigación a un software en donde se puede ver las diferentes formas para el uso de un software en la educación.

Nombre: La Revolución Industrial.
Empresa: CNICE Ministerio Educación y ciencia.
Autor: Jesús Tapia Corral.
Plataforma: PC compatible
Formato: Internet Explorer.
Requerimiento: Computador 286 o superior con conexión a Internet de 64 kbps o superior.

• Descripción

La revolución industrial es un sitio Web donde se puede apreciar múltiples contenidos e información con respecto a las causas que llevaron a que se realizara la Rev. Industrial.
También encontraran material de apoyo y ejercicios de aplicación para el alumno donde podrá medir su nivel de aprendizaje con textos y actividades en clase.

• Aplicación Educativa

Este software esta diseñado para nivel medio 3 donde el alumno podrá reforzar la parte de comprensión lectora a través de entretenidos ejercicios de comprensión y crucigramas.

Nivel: NM3 (3ro medio).

Sector: Historia y Ciencias Sociales.

Contenido curricular: La Revolución Industrial.

Tiempo de aplicación: 6 horas pedagógicas

Descripción breve: Los estudiantes identificarán la Revolución Industrial como un proceso de larga duración en el tiempo y reflexionarán sobre los principales cambios económicos, sociales y culturales que se producen. Para ver la planificación haz clic aquí.

Actividad: Esta actividad consta de 6 horas pedagógicas en el cual se utiliza la planificación en trayecto. Haz clic aquí.

La tecnología y las TICS un gran avance para la educación.

Gracias a las TICS pude comprender de mejor manera el uso de las tecnologías en la educación y la influencia que conlleva a esta.

Con esto he podido comprender que gracias a estos recursos tecnológicos ha cambiado de mejor forma la metodología de la educación chilena.

He encontrado que es una poderosa herramienta para el futuro de chile y de la educación dando un mejoramiento en el aprendizaje de los alumnos y de los profesores ya que es un recurso que esta en constante proceso y evolución y actualización llevando a que sea mas interactiva, además que es fácil de utilizar estos recursos hoy en día ya que este mundo con la globalización gira entorno al uso de las redes y la tecnologías así podemos estar mas conectados e informados sobre las nuevas formas de aprendizaje además e podido concluir que este tipo de tecnología educativa abarca todos los tipos de metodologías de aprendizaje que a mi parecer hace mas completo el aprendizaje para el alumno y sus usuarios.

Gracias a este trabajo realizado en clases también he aprendido a evaluar software educativo que tienen una muy íntima relación con las TICS.

Por otra parte hoy en día los docentes tienen que estar preparados para este tipo de tecnologías de la educación ya que los alumnos utilizan Internet como una herramienta educativa donde el docente tiene que estar actualizado en este tipo de ámbito para así poder también facilitar el aprendizaje y el desarrollo educacional de sus alumnos.

Hola amigos........soy Gissela Alvarez, les presento mi vision de las Tics y los beneficios que otorga, promulgada por la catedra de informatica educativa III, dirigida por el profesor esperto en Tics Mauricio Bertero.
Nombre: Urbanita 2000.
Empresa: ministerio de educación y ciencia CNICE.
Autor: Antonio Padilla Ángel y Ignacio González-Cutre Coll.
Plataforma: PC compatible
Formato: Internet Explorer.
Requerimiento: Computador 286 o superior con conexión a Internet de 64 kbps o superior.

• Descripción

Urbanita 2000, es un Proyecto diseñado en el marco de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación del Ministerio de Educación y Cultura. Su objetivo principal es el análisis y estudio del Mundo Urbano incorporando la utilización de Fotografías Aéreas, medio valioso que elimina toda posibilidad de abstracción y favorece un nuevo aprendizaje basado en el análisis de la realidad urbana y el devenir de las ciudades en distintas dimensiones o escalas. Hemos diseñado este Proyecto WEB, para que te conviertas en un auténtico protagonista, ese urbanita, que conoce y disfruta de la ciudad compartiéndola con los demás, esos habitantes protagonistas de la lucha diaria urbana que aman y defienden un escenario que es de todos.

• Aplicación Educativa

Está diseñado para alumnos de nivel medio o superior. Se propone al alumnado el análisis y estudio del Mundo Urbano basándose en la observación de Fotografías Aéreas. Esto favorece un nuevo aprendizaje basado en el análisis de la realidad urbana y el devenir de las ciudades en distintas dimensiones o escalas.
Para conocer la planificacion elegida, utilizada en el software correspondiente haz click aqui.

• Planificacion Propia

Al aplicar lo fomentado en el software educativo, a dado cierto interés para experimentar una planificación propia.

Para ver planificación propia haz click aqui

• Ensayo:

El ensayo esta diseñado bajo las características de las Tics, destacando la importancia de este según la experiencia obtenida.

LA REVOLUCION DE LAS TICS

El presente ensayo corresponde a la experiencia de planificar el aprendizaje con la incorporación de las TICS.

¿Las TICS es el modo optimo para la planificación del aprendizaje?

Con las TICS, entramos a un mundo nuevo de aprendizaje, a un mundo futurista, que aporta grandes beneficios, uno de estos es la planificación, si bien se puede considerar el antiguo sistema para realizarla, las TICS envuelven un todo, considerándose como las optima y expedita en los tiempos de hoy.

Esta afirmación la conjugamos, con lo que ocurre en la actualidad y la importancia que se ha entregado a todo que posea tecnología informática.

Constatando la hipótesis de que las TICS tienden a tener cierta ventaja en realizar una planificación, contrayendo consecuencias optimas tanto para el profesor, como para el alumnado; ya que en muchos casos, por poseer tradicionales modos de aprendizajes quedan obsoletos en sus planificaciones.

Concluyendo que la incorporación de las TICS, en nuestro medio, ayuda a estar constantemente en un reciclaje de maneras nuevas, dejando lo bueno y convirtiéndolo en mejor, considerando esta frase como el icono de las TICS.

Este trabajo nace por medio de la necesidad de relacionar software educativo con una planificación, Por ello la cátedra de informática educativa 3. Nos da el desafió de publicar este trabajo.

1) Evaluación de software:

Mediante esta primera actividad daremos a conocer nuestro software elegido. El cual será nuestra herramienta a utilizar para realizar una planificación.

Nombre: Geografía de América latina.
Empresa: Vergara Eric.
Autor: Vergara Eric.
Plataforma: PC compatible con programa clic 3.0.
Formato: CD o on line.
Requerimiento: Computador 286 o superior

Descripción

Geografía Latinoamericana busca hacer de la geografía una forma divertida y didáctica para aprender sobre el continente el cual vivimos, lo que requiere de un alto nivel atencional por parte del usuario, es decir, requiere de concentración y dedicación para seguir los diversos procedimientos. Por ello entrega una guía para el profesor y un módulo de mantención dentro del software.

Aplicación Educativa

Está diseñado para alumnos de nb3, nb4, nb3, nb5 y nm1. Debido a que es un software que busca trabajar la ubicación de de los países en relación con el mapa, es decir, de una manera mas didáctica y diferente que hacerlo desde un atlas normal.

2) Planificación:

En esta segunda actividad buscaremos dentro del sitio: www.educarchile.cl una planificación ya realizada, Es decir, seleccionaremos el trabajo de un docente para poder aplicar el software educativo dentro de esta clase: la planificación seleccionada por mi se llama organización regional y corresponde al NM1 primer año de enseñanza media. Si quieres ver la planificación seleccionada haz click acá. 

3) Trabajo en laboratorio:

En esta tercera etapa del trabajo extraeremos un documento desde www.educarchile.cl el cual se trata de cómo realizar una planificación de trayecto en este documento planificare el uso del mi software educativo seleccionado y lo expondré sus objetivos y desarrollo. Si quieres ver esta planificación sobre el laboratorio de geografía haz click acá.

click acá. 
4) Ensayo:

El objetivo de esta última actividad es dar a conocer nuestra experiencia en relación a la utilidad de las nuevas tecnologías y planificaciones. Por ello he relacionado mi experiencia personal en mi trabajo de cada fin de semana como dirigente scout y mi labor con este trabajo y otras ramas en mi formación como docente.

Planificar es didáctico y entretenido.

Planificar una clase para muchos es complicado o difícil de realizar pero viéndolo de otro punto de vista como joven. Planificar es organizar. El fin de esta herramienta es facilitar el trabajo y de una manera ordenada. No solo los docentes planifican sino que es necesario para todo tipo de persona. Un claro ejemplo es la relación tics (nuevas tecnologías) que hacen mucho más entretenido o didáctico para los alumnos por ello no solo es la visión que entrega el docente sino también lo que ve el alumno. Un claro ejemplo es el modo de trabajar en el movimiento guías y scout que busca el desarrollo de valores y objetivos educativos del niño. El cual recoge intereses del niño y posterior a esto las actividades se adecuaran a sus gustos y necesidades ya que el dirigente es el encargado de recopilar y organizar la actividad. Posterior a esto se realizara una evaluación del niño, auto evaluación y evaluación de la actividad. Se buscara realizar distintas cosas de forma dinámica cantos, danzas, juegos y material de apoyo. Lo antes mencionado seria para una planificación agregar el uso del software educativo a una clase debido a que decora de una manera todo lo teórico a través de juegos o formas distintas a lo mecanizado, es decir, entregar tanta teoría y poca aplicación no lleva al aprender haciendo o explorando. Por ello es bueno utilizar el uso de software para las diferentes unidades de cada asignatura así podemos ver la percepción o el artista que lleva adentro el alumno y saber cuales son sus fuertes y sus débiles para así lograr desarrollar sus debilidades y mejorarlo como estudiante.

En cuanto a mi experiencia planificando como scout y estudiante aprendo de los niños
Y aprendo del profesor así logro darme cuenta de que la educación no es mecánica sino es didáctica y se aprende día a día. Tal vez tenga una gran planificación de clases pero podemos hasta planificar nuestras vidas lo cual estoy logrando gracias a este trabajo y reorganizando mi carrera y mi vida. Dejando de lado lo entretenido y aprendiendo de lo que observo y de mis equivocaciones.

Por ello planificar es didáctico y entretenido.

Este informe fue realizado por el alumno Rodrigo Nuñez para la cátedra de informática educativa III en el cual se hizo una investigación a un software en donde se puede ver las diferentes formas para el uso de un software en la educación.

Nombre: vestigia

Empresa: CNICE. Ministerio de Educación y Ciencia.
Autor: Jesús Mª Quílez Bielsa.

Ana Mª Curto Palomino.
Plataforma: PC compatible
Formato: CD u online
Requerimiento: Computador 286 o superior

• Descripción

El programa vestigia es un software el cual hace estudio de las primeras civilizaciones con esto podemos conocer mas sobre las culturas que nos antecedieron la importancia que ellas tuvieron en su tiempo, poder reconocer los antecedentes tanto como escritos como de su arquitectura y poder saber mas de su legado el cual lo vemos en nuestro tiempo con lo que han dejado un legado muy grande para el mundo y el tiempo que hoy vivimos.

• Aplicación Educativa

Este software esta orientado para jóvenes de 1 a 4 medio y puede ser utilizado como apoyo a los contenidos que esta tratando el profesor de una forma didáctica y divertida para así poder asegurar un buen aprendizaje y lograr los contenidos esperados y los resultados que el profesor quiere de sus alumnos.

Al investigar los recursos didácticos encontrados en la página educarchile.cl se pudo encontrar una planificación centrada en alumnos de enseñanza media más específicamente a 3 medio. Esta planificación se denomina conociendo las primeras civilizaciones para ver esta planificación haz clic aquí.

Actividad de laboratorio

La planificación que usaremos en el curso es una planificación de trayecto la cual hace uso de 4 horas pedagógicas y tiene por nombre las primeras civilizaciones para acceder a este recurso haz clic aquí.

Las tics y su revolución en la educación.

El uso de tics en la educación va mucho más allá de un simple programa el uso de las tics es el comienzo de la nueva forma de educación donde el mundo esta mas digitalizado con esto los profesores de hoy en día estamos casi obligados a la utilización de estas nuevas tecnologías esto facilitaran nuestra enseñanza a nuestro alumnos los cuales a través de estos métodos de enseñanza podremos garantizar el mejor uso del Internet como medio de enseñanza hora bien algunos profesores algo mas longevos no utilizan estas tecnologías ya se por su ignorancia o al miedo de pararse frente a un computador el cual entrega la información solo a través de un clic, si bien hay profesores que están utilizando estas formas de entregar la información deseada debemos tener mucho cuidado en la calidad de información que estamos buscando ya que en estos sitios podríamos encontrar material que no tiene ningún valor material y que con ello perjudiquemos al alumno por ello el profesor debe ser bastante cuidadoso en lo que quiere buscar para compartirlo con sus alumnos para así entregar una mejor calidad del material ha entregar.

Las tics en la educación nos han hecho que el mundo que hoy vivimos sea mucho mas globalizado se pudo ver en nuestra investigación a través de los diferentes software que hay en la red podemos ver la gran cantidad de países que participan en este proceso el cual es uno de los procesos mas revolucionarios para la educación de hoy en día, con el uso de las tics se pudo encontrar una gran cantidad de material y de gran calidad como lo pude observar en el software vestigia el cual nos ayuda al entendimiento de las primeras civilizaciones y como fue el funcionamiento de estas. También se pudo observar la gran cantidad de software de las diferentes asignaturas que son de gran relevancia para la educación como podemos citar el sitio www.educastur.es en el cual encontramos una gran variedad de software estos ayudan en gran manera a las materias que el profesor esta tratando en un momento determinado y con estos complementar los contenidos que se están viendo. Por otro lado y como conclusión podríamos decir que la educación en chile puede mejorar a través de políticas en las cuales el uso de tics juegue un rol importante en este nuevo sistema de educación el cual y estoy completamente seguro lo podremos hacer con la ayuda de estos software en los cuales podríamos depositar gran parte de nuestras enseñanzas con el uso de estas tecnologías.

Nombre: vestigia

Empresa: CNICE. Ministerio de Educación y Ciencia

Autor: Jesús Mª Quílez Bielsa.

Ana Mª Curto Palomino

Plataforma: PC compatible

Formato: Internet, Software CD u online Computador 286 o superior

• Descripción: Es un software de carácter educativo con una gran variedad de textos relacionados con los primeras civilizaciones contiene material apto para ser utilizado por el profesor es importante destacar que es un software que tiene una gran utilidad para clases de Historia y Geografía en las que se toquen temas relacionados con las primeros pueblos.

• Aplicación Educativa: Esta orientado para variadas actividades relacionadas con la mayoría de los niveles educativos debido a la variedad de material que posee, se puede utilizar desde un punto de vista de la Pedagogía en Historia en contenidos del NM4, en la cual se puede abordar la cultura del pueblo en la fértil media luna.
• Ver mas has clic aquí.

Este trabajo de informática educativa III fue realizado por Sebastian Ordenes que cursa la carrera de ped. en Historia y geo. en la Universidad Pedro de Valdivia de cuatro esquinas La Serena.

Titulo: La Biblia

Planificación

Esta planificación encontrada en educarchile es para la asignatura de religión de alumnos que cursan 6º basico el cual se llama vocación al amor en el ser humano para ver la planificación haga click aqui

actividad de laboratorio

Esta actividad es una planificacion la cual esta echa en trayecto y abarca 4 horas pedagogicas su nombre es historia biblica para ver la planificacion haga aqui(2)

Educación moderna en las redes de comunicación

La nueva forma de educación en chile y el mundo esta ligada a las redes de comunicación y últimamente la que suena mas fuerte es la red comunicativa del computador, Internet y las herramientas que entrega en sus distintos usos y ámbitos.

Estas herramientas pueden ser usadas como tics que es la nueva forma de enseñanza que pueden utilizar los docentes para sus clases y laboratorio, es una manera eficiente de poder entregar conocimientos de una forma mas interactiva y entretenida para los alumnos dándole una visión mas interesante a lo que estudian no tanto como leer un libro de 100 hojas a interactuar con el computador y programas que pueden ser de mucha ayuda en la parte motora y cognitiva del alumno así facilitando la tarea del profesor pero esto no quiere decir que se le esta quitando el rol al profesor sino que es una manera de facilitar la enseñanza de forma mas entretenida y donde los alumnos puedan tomar mucho mas interés de lo que estudian quizás no con la imagen del profesor que es la imagen del respeto y de la persona que esta siempre hostigando al alumno para que trabaje en las actividades en cambio con los tics la motivación es propia.

Con tanta información en la red y los programas especiales para diferentes asignaturas que pueden ser utilizados por los alumnos de un curso.

Como lo es el software La Biblia que es para los cursos de 5, 6,7 donde los pequeños pueden abrir su mente por medio de imágenes e información referente a los pasajes bíblicos y los sujetos que participan en ellos.

La información que entregan estos software es muy variada y no todos estos programas sirven para la enseñadaza y educación de los jóvenes el profesor debe revisar muy bien estas herramientas de trabajo con las que se le entregar la enseñanza o parte de ella a los alumnos.

En fin para concluir podemos decir que gran variedad de software sirven para que el docente facilite los contenidos de una planificación tratando de ocupar las redes de información que en estos tiempos es la base de datos más grande en el mundo para obtener información, pero debemos tener en cuenta cuales son los tics que nos pueden ser útiles para la enseñanza y cuales no, a mi entender es fácil captar esto pero difícil de aplicar.

Estos tic han hecho que el mundo de un vuelco en el sistema de información que antes existía y así podemos darnos cuenta que el mundo esta cambiando y hay que ir en su paso sin quedarnos atrás para que el desarrollo integro personal valla con el desarrollo mundial y así forjando un futuro mejor y un mejor progreso.